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羌纳乡坚持在传统产业上求突破、谋发展，积极探索特种养殖、特色种植模式。以巴嘎村林麝养殖示范基地、巴嘎村冷水鱼养殖基地、孜玛岗养羊厂为支撑，采用“公司＋村集体+致富能手”的模式发展，将科技示范、辅助生产、销售链路融为一体发展，通过土地流转、机械租赁、务工等方式带动民众增收达到200余万元，带动民众走上致富之路。结果村木耳种植项目和米尼村灵芝种植项目，通过不断改进种植技术、打通销售渠道，成为村集体产业支柱，预计带动村集体年创收62万元，为高质量发展注入“新动能”；羌渡岗村、当扎村车厘子经济园和西嘎村庭院车厘子项目，探索采摘体验与集中销售并行模式，推动持续创收。此外，羌纳乡创建军地综合供销模式，通过军地共建展销点活动，加强新鲜果蔬、土特产售卖，每年为村集体带来收益2.5万元，进一步带动民众增收。

“与西方文化中通常意味着静态的‘和谐’相比，中国的‘和谐’概念更加注重相互依存和相互支持。”奥地利维也纳大学语言学学院教授、哈佛大学语言学博士汉内斯·菲尔纳(Hannes Fellner)日前接受“东西问”独家专访，谈及自己研究中国的缘起，以及从“和谐”概念的视角对文明的认识。他认为，中国的“和谐”思想对于解决当代社会面临的挑战至关重要，中国倡导和践行的开放包容理念，为国际交流与合作创造了空间，并成为文明交流的榜样。

　　第二十五条 国家和省级规划教材通过审核，经教育行政部门批准后，纳入相应规划教材目录，由国务院教育行政部门和省级教育行政部门定期公开发布。经审核通过的教材，未经相关教育行政部门同意，不得更改。

新疆巴州尉犁县兴平镇达西村超级棉田种植户艾海鹏说：“以前，我们用的正封土，水方量大，滴水时间也长，如今用新模式播种棉花，能节水六成左右。”

随着旅游发展，越来越多年轻人选择返乡，经营民宿、旅拍等业态。音乐人罗志就是近年来从外地返乡发展的一员。他与几个志同道合的伙伴成立了音乐工作室，也是鹏垌村乡村音乐会的发起者。罗志介绍，乡村音乐会丰富了周边百姓的业余文化生活。